Amendement 28 — art. premier

Dispositif :

    À la seconde phrase de l'alinéa 7, après le mot :
    « associations, »
    insérer les mots :
    « , notamment celles de lutte contre la précarité alimentaire et de cuisine solidaire, ».

Exposé sommaire :

    Cet alinéa prévoit la mobilisation d'acteurs locaux et d'associations dans la mise en œuvre de ces actions d'éducation à l'alimentation.
    Le présent amendement des députés Socialistes et apparentés vise à préciser que les associations intervenant dans ce cadre peuvent inclure celles engagées dans la lutte contre la précarité alimentaire et la cuisine solidaire.
    Cette précision renforce l'orientation sociale de la démarche, qui est cohérente avec l'objectif de réduire les inégalités alimentaires et qui permet de valoriser les acteurs de terrain qui disposent d'une expertise reconnue.
    Grâce à ces associations, il serait possible d'inclure des éléments pédagogiques en faveur de l'accès à une alimentation saine et à coûts maîtrisés, et l'apprentissage de gestes de cuisine simples et utiles au quotidien.

Sort : Rejeté | Déposé le 29/01/2026
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Co-authored-by: Belkhir Belhaddad <PA720362@deputes.angit.example>
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@ -12,7 +12,7 @@ III. Au collège, l'éducation à l'alimentation est incluse dans le parcour
Dans ce cadre, chaque établissement met en œuvre un projet annuel d'éducation à l'alimentation obligatoire, conçu en cohérence avec les trois axes du parcours éducatif de santé.
Ce projet est inscrit dans le projet d'établissement. Il est élaboré en concertation avec les comités d'éducation à la santé, à la citoyenneté et à l'environnement, les départements ainsi que, le cas échéant, les associations, les professionnels de santé et les professionnels du secteur de l'alimentation intéressés.
Ce projet est inscrit dans le projet d'établissement. Il est élaboré en concertation avec les comités d'éducation à la santé, à la citoyenneté et à l'environnement, les départements ainsi que, le cas échéant, les associations, notamment celles de lutte contre la précarité alimentaire et de cuisine solidaire, les professionnels de santé et les professionnels du secteur de l'alimentation intéressés.
IV. Au lycée, l'éducation à l'alimentation prend la forme d'un module expérimental facultatif.