Boris Tavernier 657c6c63de Amendement AC9 — art. premier ... Dispositif : Après l'alinéa 12, insérer l'alinéa suivant : « 1° bis Permettre aux élèves de développer une analyse critique du système alimentaire et de leur environnement alimentaire. » Exposé sommaire : La vocation première de l'école est de former non pas de futurs consommateurs mais bien de futurs citoyens. L'éducation à l'alimentation doit y contribuer. Ainsi, cet amendement fixe un objectif supplémentaire à l'éducation à l'alimentation : développer l'analyse critique des élèves sur le système alimentaire et leur environnement alimentaire. Sort : Tombé | Déposé le 23/01/2026 Source : https://www.assemblee-nationale.fr/dyn/opendata/AMANR5L17PO419604B2091P0D1N000009.xml Co-authored-by: Benjamin Lucas-Lundy <PA795636@deputes.angit.example> Co-authored-by: Jean-Claude Raux <PA794154@deputes.angit.example> Co-authored-by: Sophie Taillé-Polian <PA736201@deputes.angit.example> Co-authored-by: Alexis Corbière <PA721210@deputes.angit.example> Co-authored-by: Steevy Gustave <PA842013@deputes.angit.example> Groupe: EcoS Angit-Diff: auto		2026-01-23 12:00:00 +02:00
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article-01.md	Amendement AC9 — art. premier	2026-01-23 12:00:00 +02:00
article-02.md	Dépôt : Expérimentation pour l’instauration d’un enseignement d’éducation à l’alimentation à l’école	2025-11-18 12:00:00 +02:00
article-03.md	Dépôt : Expérimentation pour l’instauration d’un enseignement d’éducation à l’alimentation à l’école	2025-11-18 12:00:00 +02:00
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