assemblee-nationale/experimentation-pour-l-instauration-d-un-enseignement-d-educ-53171
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Amendement AC9 — art. premier #45

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Dispositif :

Après l'alinéa 12, insérer l'alinéa suivant :
« 1° bis Permettre aux élèves de développer une analyse critique du système alimentaire et de leur environnement alimentaire. »

Exposé sommaire :

La vocation première de l'école est de former non pas de futurs consommateurs mais bien de futurs citoyens. L'éducation à l'alimentation doit y contribuer. Ainsi, cet amendement fixe un objectif supplémentaire à l'éducation à l'alimentation : développer l'analyse critique des élèves sur le système alimentaire et leur environnement alimentaire.

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Source : https://www.assemblee-nationale.fr/dyn/opendata/AMANR5L17PO419604B2091P0D1N000009.xml

Co-authored-by: Benjamin Lucas-Lundy PA795636@deputes.angit.example
Co-authored-by: Jean-Claude Raux PA794154@deputes.angit.example
Co-authored-by: Sophie Taillé-Polian PA736201@deputes.angit.example
Co-authored-by: Alexis Corbière PA721210@deputes.angit.example
Co-authored-by: Steevy Gustave PA842013@deputes.angit.example
Groupe: EcoS
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PR reconstituée par angit ; les dates réelles figurent ci-dessus.

Dispositif : Après l'alinéa 12, insérer l'alinéa suivant : « 1° bis Permettre aux élèves de développer une analyse critique du système alimentaire et de leur environnement alimentaire. » Exposé sommaire : La vocation première de l'école est de former non pas de futurs consommateurs mais bien de futurs citoyens. L'éducation à l'alimentation doit y contribuer. Ainsi, cet amendement fixe un objectif supplémentaire à l'éducation à l'alimentation : développer l'analyse critique des élèves sur le système alimentaire et leur environnement alimentaire. Sort : Tombé | Déposé le 23/01/2026 Source : https://www.assemblee-nationale.fr/dyn/opendata/AMANR5L17PO419604B2091P0D1N000009.xml Co-authored-by: Benjamin Lucas-Lundy <PA795636@deputes.angit.example> Co-authored-by: Jean-Claude Raux <PA794154@deputes.angit.example> Co-authored-by: Sophie Taillé-Polian <PA736201@deputes.angit.example> Co-authored-by: Alexis Corbière <PA721210@deputes.angit.example> Co-authored-by: Steevy Gustave <PA842013@deputes.angit.example> Groupe: EcoS Angit-Diff: auto --- *PR reconstituée par angit ; les dates réelles figurent ci-dessus.*
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Dispositif :

    Après l'alinéa 12, insérer l'alinéa suivant :
    « 1° bis Permettre aux élèves de développer une analyse critique du système alimentaire et de leur environnement alimentaire. »

Exposé sommaire :

    La vocation première de l'école est de former non pas de futurs consommateurs mais bien de futurs citoyens. L'éducation à l'alimentation doit y contribuer. Ainsi, cet amendement fixe un objectif supplémentaire à l'éducation à l'alimentation : développer l'analyse critique des élèves sur le système alimentaire et leur environnement alimentaire.

Sort : Tombé | Déposé le 23/01/2026
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