Amendement AS110 — art. premier #14

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2026-07-21 04:03:15 +00:00

Cyrille Isaac-Sibille commented

2026-07-21 04:03:11 +00:00

Contributor

⚠ Dispositif non applicable automatiquement (instruction non reconnue — résidu : après le même alinéa, insérer l'alinéa suivant : ⟦1⟧) — le texte ci-dessous fait foi.

Dispositif :

I. – À la fin de l'alinéa 12, supprimer les mots :
« ainsi qu'à la recherche en sciences infirmières. »
II. – En conséquence, après le même alinéa, insérer l'alinéa suivant :
« 5° Mobiliser les données probantes dans la pratique professionnelle et concourir à la recherche infirmière. »

Exposé sommaire :

Le présent amendement a été travaillé avec le CEFIEC (comité d'entente des formations infirmières et cadres), le CNPibode (collège national professionnel des infirmiers de bloc opératoire diplômé d'État), le CIP (collège des infirmières puéricultrices) et le SNIBO (syndicat national des infirmiers de bloc opératoire).
Cet article associe deux compétences distinctes de l'infirmier :
l'encadrement et la formation des pairs et étudiants la recherche en sciences infirmières, incluant leur capacité à inscrire leurs pratiques professionnelles dans le champ de la recherche. Le présent amendement vise donc à distinguer ces deux missions.
La portée de cet amendement s'inscrit dans l'évolution des formations infirmières en adéquation avec l'architecture LMD, incluant la création de laboratoires de recherche en sciences infirmières, d'écoles doctorales et de départements en sciences infirmières au sein de l'Université.

Sort : Adopté | Déposé le 28/02/2025
Source : https://www.assemblee-nationale.fr/dyn/opendata/AMANR5L17PO420120B0654P0D1N000110.xml

Groupe: Dem
Angit-Diff: manquant

PR reconstituée par angit ; les dates réelles figurent ci-dessus.

⚠ Dispositif non applicable automatiquement (instruction non reconnue — résidu : après le même alinéa, insérer l'alinéa suivant : ⟦1⟧) — le texte ci-dessous fait foi. Dispositif : I. – À la fin de l'alinéa 12, supprimer les mots : « ainsi qu'à la recherche en sciences infirmières. » II. – En conséquence, après le même alinéa, insérer l'alinéa suivant : « 5° Mobiliser les données probantes dans la pratique professionnelle et concourir à la recherche infirmière. » Exposé sommaire : Le présent amendement a été travaillé avec le CEFIEC (comité d'entente des formations infirmières et cadres), le CNPibode (collège national professionnel des infirmiers de bloc opératoire diplômé d'État), le CIP (collège des infirmières puéricultrices) et le SNIBO (syndicat national des infirmiers de bloc opératoire). Cet article associe deux compétences distinctes de l'infirmier : l'encadrement et la formation des pairs et étudiants la recherche en sciences infirmières, incluant leur capacité à inscrire leurs pratiques professionnelles dans le champ de la recherche. Le présent amendement vise donc à distinguer ces deux missions. La portée de cet amendement s'inscrit dans l'évolution des formations infirmières en adéquation avec l'architecture LMD, incluant la création de laboratoires de recherche en sciences infirmières, d'écoles doctorales et de départements en sciences infirmières au sein de l'Université. Sort : Adopté | Déposé le 28/02/2025 Source : https://www.assemblee-nationale.fr/dyn/opendata/AMANR5L17PO420120B0654P0D1N000110.xml Groupe: Dem Angit-Diff: manquant --- *PR reconstituée par angit ; les dates réelles figurent ci-dessus.*

Cyrille Isaac-Sibille added 1 commit 2026-07-21 04:03:11 +00:00

Amendement AS110 — art. premier f7d7ae70ab

⚠ Dispositif non applicable automatiquement (instruction non reconnue — résidu : après le même alinéa, insérer l'alinéa suivant : ⟦1⟧) — le texte ci-dessous fait foi.

Dispositif :

I. – À la fin de l'alinéa 12, supprimer les mots :
« ainsi qu'à la recherche en sciences infirmières. »
II. – En conséquence, après le même alinéa, insérer l'alinéa suivant :
« 5° Mobiliser les données probantes dans la pratique professionnelle et concourir à la recherche infirmière. »

Exposé sommaire :

Le présent amendement a été travaillé avec le CEFIEC (comité d'entente des formations infirmières et cadres), le CNPibode (collège national professionnel des infirmiers de bloc opératoire diplômé d'État), le CIP (collège des infirmières puéricultrices) et le SNIBO (syndicat national des infirmiers de bloc opératoire).
Cet article associe deux compétences distinctes de l'infirmier :
l'encadrement et la formation des pairs et étudiants la recherche en sciences infirmières, incluant leur capacité à inscrire leurs pratiques professionnelles dans le champ de la recherche. Le présent amendement vise donc à distinguer ces deux missions.
La portée de cet amendement s'inscrit dans l'évolution des formations infirmières en adéquation avec l'architecture LMD, incluant la création de laboratoires de recherche en sciences infirmières, d'écoles doctorales et de départements en sciences infirmières au sein de l'Université.

Sort : Adopté | Déposé le 28/02/2025
Source : https://www.assemblee-nationale.fr/dyn/opendata/AMANR5L17PO420120B0654P0D1N000110.xml

Groupe: Dem
Angit-Diff: manquant