assemblee-nationale/proteger-les-enfants-et-lutter-contre-les-violences-en-milie-54227
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Amendement 29 — art. premier #210

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Xavier Breton commented 2026-07-21 11:07:28 +00:00
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Dispositif :

À l'alinéa 2, après le mot :
« contrôle »
insérer les mots :
« en partie »

Exposé sommaire :

La proposition de loi entend renforcer la lutte contre les violences en milieu scolaire, objectif pleinement légitime au regard de la gravité des faites constatés et de leurs conséquences sur les élèves.
Ce nouvel alinéa à l'article premier vise à souligner que des violences ont pu être commises et se perpétuer en milieu scolaire du fait d'une carence de contrôle imputable à l'État.
Une telle approche appelle des réserves de principe.
Les situations de violences scolaires ne sauraient être regardées comme résultant exclusivement d'une carence du contrôle ou de l'action de l'Etat. Elles procèdent de causes multiples.
Tout faire porter sur une carence de l'Etat conduirait à préconiser encore davantage de contrôle de l'Etat, ce qui correspond à une vision idéologique d'un Etat qui contrôle de plus en plus.
Ce texte n'a pas vocation à se transformer en une instrumentalisation politique.
Il convient donc d'insérer le mot « en partie » pour ne pas faire peser uniquement sur l'Etat les violences commises en milieu scolaire.

Sort : Tombé | Déposé le 28/05/2026
Source : https://www.assemblee-nationale.fr/dyn/opendata/AMANR5L17PO838901BTC2835P0D1N000029.xml

Co-authored-by: Patrick Hetzel PA608416@deputes.angit.example
Co-authored-by: Sylvie Bonnet PA719968@deputes.angit.example
Co-authored-by: Thibault Bazin PA642847@deputes.angit.example
Co-authored-by: Philippe Gosselin PA266797@deputes.angit.example
Co-authored-by: Marie-Christine Dalloz PA332523@deputes.angit.example
Co-authored-by: Lionel Duparay PA870009@deputes.angit.example
Co-authored-by: Corentin Le Fur PA840979@deputes.angit.example
Groupe: DR
Angit-Diff: auto

PR reconstituée par angit ; les dates réelles figurent ci-dessus.

Dispositif : À l'alinéa 2, après le mot : « contrôle » insérer les mots : « en partie » Exposé sommaire : La proposition de loi entend renforcer la lutte contre les violences en milieu scolaire, objectif pleinement légitime au regard de la gravité des faites constatés et de leurs conséquences sur les élèves. Ce nouvel alinéa à l'article premier vise à souligner que des violences ont pu être commises et se perpétuer en milieu scolaire du fait d'une carence de contrôle imputable à l'État. Une telle approche appelle des réserves de principe. Les situations de violences scolaires ne sauraient être regardées comme résultant exclusivement d'une carence du contrôle ou de l'action de l'Etat. Elles procèdent de causes multiples. Tout faire porter sur une carence de l'Etat conduirait à préconiser encore davantage de contrôle de l'Etat, ce qui correspond à une vision idéologique d'un Etat qui contrôle de plus en plus. Ce texte n'a pas vocation à se transformer en une instrumentalisation politique. Il convient donc d'insérer le mot « en partie » pour ne pas faire peser uniquement sur l'Etat les violences commises en milieu scolaire. Sort : Tombé | Déposé le 28/05/2026 Source : https://www.assemblee-nationale.fr/dyn/opendata/AMANR5L17PO838901BTC2835P0D1N000029.xml Co-authored-by: Patrick Hetzel <PA608416@deputes.angit.example> Co-authored-by: Sylvie Bonnet <PA719968@deputes.angit.example> Co-authored-by: Thibault Bazin <PA642847@deputes.angit.example> Co-authored-by: Philippe Gosselin <PA266797@deputes.angit.example> Co-authored-by: Marie-Christine Dalloz <PA332523@deputes.angit.example> Co-authored-by: Lionel Duparay <PA870009@deputes.angit.example> Co-authored-by: Corentin Le Fur <PA840979@deputes.angit.example> Groupe: DR Angit-Diff: auto --- *PR reconstituée par angit ; les dates réelles figurent ci-dessus.*
Xavier Breton added 1 commit 2026-07-21 11:07:28 +00:00 
Dispositif :

    À l'alinéa 2, après le mot :
    « contrôle »
    insérer les mots :
    « en partie »

Exposé sommaire :

    La proposition de loi entend renforcer la lutte contre les violences en milieu scolaire, objectif pleinement légitime au regard de la gravité des faites constatés et de leurs conséquences sur les élèves.
    Ce nouvel alinéa à l'article premier vise à souligner que des violences ont pu être commises et se perpétuer en milieu scolaire du fait d'une carence de contrôle imputable à l'État.
    Une telle approche appelle des réserves de principe.
    Les situations de violences scolaires ne sauraient être regardées comme résultant exclusivement d'une carence du contrôle ou de l'action de l'Etat. Elles procèdent de causes multiples.
    Tout faire porter sur une carence de l'Etat conduirait à préconiser encore davantage de contrôle de l'Etat, ce qui correspond à une vision idéologique d'un Etat qui contrôle de plus en plus.
    Ce texte n'a pas vocation à se transformer en une instrumentalisation politique.
    Il convient donc d'insérer le mot « en partie » pour ne pas faire peser uniquement sur l'Etat les violences commises en milieu scolaire.

Sort : Tombé | Déposé le 28/05/2026
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