renforcer-le-parcours-inclu.../articles/article-02.md
Soumya Bourouaha 4e902aab44 Amendement AC20 — art. 2
Dispositif :

    I. – À l'alinéa 3, après le mot :
    « scolarisation »,
    insérer les mots :
    « , de l'accès à l'enseignement supérieur ».
    II. – En conséquence, au début de l'alinéa 4 après le mot :
    « scolarisation »,
    insérer les mots :
    « , de l'accès à l'enseignement supérieur ».

Exposé sommaire :

    À travers cet amendement, les auteurs souhaitent que le nouvel Observatoire national de la scolarisation et de l'insertion professionnelle des personnes en situation de handicap soit également saisi de la problématique de l'accès à l'enseignement supérieur.
    Cet élargissement permettrait de mieux évaluer la situation et d'obtenir des données concrètes sur les difficultés d'accès à l'enseignement supérieur en France pour les personnes en situation de handicap.

Sort : Tombé | Déposé le 25/04/2025
Source : https://www.assemblee-nationale.fr/dyn/opendata/AMANR5L17PO419604B0439P0D1N000020.xml

Co-authored-by: Frédéric Maillot <PA796010@deputes.angit.example>
Groupe: GDR
Angit-Diff: auto
2025-04-25 12:00:00 +02:00

12 lines
1.1 KiB
Markdown
Raw Blame History

This file contains ambiguous Unicode characters

This file contains Unicode characters that might be confused with other characters. If you think that this is intentional, you can safely ignore this warning. Use the Escape button to reveal them.

# Article 2
Le titre IV du livre II de la première partie du code de l'éducation est complété par un chapitre III ainsi rédigé :
« Chapitre III
« Observatoire national de la scolarisation, de l'accès à l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle des personnes en situation de handicap
« Art. L. 2431. L'Observatoire national de la scolarisation, de l'accès à l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle des personnes en situation de handicap a pour missions de collecter et de diffuser les données relatives à la scolarisation, la formation et l'insertion professionnelles des personnes en situation de handicap, d'assurer le suivi de la mise en œuvre des politiques publiques en faveur de l'éducation inclusive et de l'insertion professionnelle des personnes en situation de handicap, et de diffuser des études et des analyses sur les parcours scolaires et d'insertion des personnes en situation de handicap.
« La composition, les modes de désignation des membres et les règles de fonctionnement de l'Observatoire sont fixés par décret. »