Nadège Abomangoli
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Dispositif :
À la première phrase de l'alinéa 2, après le mot :
« besoins »,
insérer les mots :
« tels que définis par la Maison départementale des personnes handicapées ».
Exposé sommaire :
Par cet amendement, les député·es du groupe LFI-NFP souhaitent préciser que les besoins de l'élève inscrits dans le livret de parcours inclusif (LPI) doivent être pris en compte tels que définis par la MDPH.
Les MDPH sont des acteurs clés dans les parcours inclusifs des élèves en situation de handicap (ESH). Ce sont elles qui déterminent les besoins des ESH et qui les orientent, en établissant un projet personnalisé de scolarisation qui dresse la liste des actions (pédagogiques, psychologiques, paramédicales) nécessaires au bon déroulement du parcours scolaire des ESH.
Cependant, la Cour des comptes a récemment alerté sur la large part de décisions des MDPH qui ne sont pas exécutées, et les ruptures importantes entre les besoins établis par les MDPH et les actions effectivement mises en œuvre. Il apparaît donc nécessaire d'assurer, autant que possible, que les besoins des élèves figurants sur l'interface interprofessionnelle LPI, soient ceux définis par la MDPH.
Dans un souci de qualité du suivi du parcours inclusif, cet amendement de précision vise à assurer une exécution des mesures d'accompagnement et de compensation préconisées par les MDPH.
Sort : Tombé | Déposé le 25/04/2025
Source : https://www.assemblee-nationale.fr/dyn/opendata/AMANR5L17PO419604B0439P0D1N000029.xml
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Groupe: LFI-NFP
Angit-Diff: auto
725 B
725 B
Article 1er
L'article L. 112‑2 du code de l'éducation est complété par un alinéa ainsi rédigé :
« Un livret de parcours inclusif est mis en place pour chaque élève en situation de handicap afin d'assurer le suivi de son parcours de formation et de ses besoins tels que définis par la Maison départementale des personnes handicapées tout au long de sa scolarité. Ce livret numérique permet le partage d'informations entre les différents professionnels intervenant auprès de l'élève, dans le respect du secret professionnel. Il facilite la continuité et la cohérence des aménagements et accompagnements mis en place. Les modalités de mise en œuvre du présent alinéa sont fixées par décret. »